网上有关“仿写这首小诗”话题很是火热，小编也是针对仿写这首小诗寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

我想你 像一本精致的光影画卷

在我眼前悄然翻动 五光十色的辛酸悲喜

触不及 哪怕一点

只能尽量贴近 屏幕 凝视这游走的美丽

写作素材：精美排比句仿写100例（四）1

可以仿写

我看愚公移山　文 / 枫色四叶草 2008-2-15 12:19:06

如果说孔子是智者，彭祖是老者，那么愚公在我眼中就只能称得上是愚者了。

古人看愚公，看到的是他们臆想中赋予愚公的所谓理想和抱负。在封建社会根深蒂固的礼教下，人们缺乏反抗专制的信念和追求理想生活的能力，所以他们把他们的渴望寄托在愚公移山上，以此来表达他们的意志。可是为什么他们宁愿把自己的自由和未来都押在一个不可能为他们“服务”的人身上，而不是用自己的实际行动来证明，解决呢？难道这就所谓的“羊性的奴隶”吗，连反抗都已经忘记了？愚公移山在这个时候出现，无疑让他们看到了一丝希望之光。他们把它当作一根救命稻草，牢牢的抓住。他们以为他们开始觉醒了，以为他们开始反抗了。可是羊就是羊，永远都不可能变成狼。愚公认为，子子孙孙坚持不懈地移山，终有一天会移平。会的，绝对会成功的。到那时候，一眼望去，视眼开阔，心胸坦荡。

当所有的人陶醉在对愚公精神赞美的时候，我本不应该打破这种和谐宁静的氛围。但是，我不能仅仅因为担心破坏这所谓的和谐氛围而犹豫。是的，我不能退缩，我应该昂起头，挺直腰，站出来说不。

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”不要以为这是善良和民主。你看见了吗？这专制意识的萌芽已经开始在成长了。愚公其实是在利用子孙来为证明他的决策是正确的罢了。如果他不专制地让子孙世代一直移山，那么谁能说愚公家族不会出现一个丞相，一个商人，一个外交大使呢？每个人都有选择自己未来的路该怎么走的权力，而父母只是一个辅导者而不是决策者。“河曲智叟亡以应”不是对愚公的认同而是一种不屑。

在羊性的奴隶们看来，山是阻碍，是屏障。但是在狼性的猎人看来，山是资源，是宝藏。移平这座山还不如举家搬迁那么简单方便。在现在这个资源短缺的时代，如果可以保存下一座山那将意味着什么？可是，我们依旧如愚公一般，破坏着和谐的自然，自以为战胜了自然，其实却不曾发现自然对人类的报复已经展开了。

醒来吧，一直在铁屋子里沉睡的人们。

我看“愚公移山”　文 / starainbow

愚公移山的故事可谓家喻户晓，千百年来广为传颂。这则故事讲述了古代一个名叫愚公的老头儿，为了出行方便，下定决心搬走家门前的两座大山。于是，他发动全家一土一石地挖，日日夜夜不停地工作。他坚信“子子孙孙无穷匮也”，总有一天会把山铲平的。愚公顽强的意志和坚定的决心被后人传为佳话。在我看来，愚公移山的精神固然可敬，但其做法万万不可取。

所谓“凡事必须量力而行”。愚公明知山大人小，凭自己一生的精力也无法铲走它的一角，即使子子孙孙无穷匮，也得历经几十代甚至几百代人才能把山铲平。到那时，历史已变迁，人类已进步。我想，愚公的子孙后代们不会满足于整日挖土运石的“祖辈大业”吧！难道他们就不用顾及新的生活，不用适应新的历史潮流，而一味地从事着明知一生都完不成的劳作吗？或许，当山被铲平的那一天，发达的交通早已通入大山，穿过愚公的家门口了。只可惜山没有被移走，几十代人的心血汗水倒是白费了。

我不禁觉得愚公真有点“名副其实”。即使当初两座大山挡住了他们家的出路，给他们的出行带来许多不便，愚公也可以另辟山路，或者到山的另一头安个家，岂不省了力又获了益，何乐而不为？他却非要以“移山”的方法来解决问题，还要浪费多少年轻的生命，真是可悲！

做任何事情不能光凭蛮干，还得依靠智慧的力量。是的，智慧的力量是无穷的，有了它。才能创造出生活的财富。我想，在我们干劲十足，充满坚定的决心之时，也必须开动我们的脑筋，使每一份耕耘都能换来收获。

我看“愚公移山” (2008-10-17 20:05:31)转载标签： 杂谈

似乎日常生活中，人们总是张一口，闭一口“愚公移山”。这个词的主角--愚公，就在词的使用率中人气大增。家长教育孩子，或是意志消沉，一蹶不振之人所谓的自我调适与解脱。这些说来似乎很空洞，但都是为了阐明一个道理：要有顽强、坚持不懈的精神。话虽如此，可跃然纸上的愚公形象其实早已被现代的时流以及生活常识抹下最狠的一笔：愚公甚愚。

从情理上来讲，愚公年迈已衰，本事安享晚年，图个安康之时，可却突发奇想：移走太行王屋二山。这对于一个老态龙钟、老天拔地的就是高龄的老头子以及他那几个年龄悬殊的儿孙和帮手简直是痴人说梦。况且智叟也不曾讥讽与揶揄过。在旁人看来，要移走两座山是遥不可及的。虽说愚公语意惊人，道出子孙无穷尽，山不增高，何苦而不平的道理，可他言谈中的逻辑并不令人看好。他并没想过，随时世变迁，他的子孙或许会早已远居他乡，不会做那累人且徒劳废神的工作，说不定在哪任官享乐呢！那两座山会随地势的起伏而增高，会被人们遗忘，还说不定人们会走出大山，开始一段新生活。愚公移山永远只是一个传说，一个虚构的符号。我们不可否认愚公的老骥伏枥，也不可否认他锲而不舍的精神。这些积极的一面值得我们参照学习。在学习，在工作中都要具备他那挖山不止，锲而不舍的精神。俗话说“骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。”正是有了愚公这样的精神做铺陈，我们才懂得奋斗与追求。然而愚公移山之弊远胜于此。

古往今来无例外，人们都很讲究形式上的爱护环境。儒家学派代表人物孟子就主张不要过分伐木，保护环境，使自然资源可持续利用。愚公欲平山开道就与孟子思想相违背了。那时候，人们“靠山吃山”，饮山间甘露，食土中瓜果，闻飞鸟滴啼，赏鸳鸯戏水。这本是一首多么和谐的人山交响曲。可愚公为了避免山路之迂，便决定移山。移走山间的自然景致，移走生命的所需，移走伶俐的动物们……这样梦一般绮丽的岁月在日积月累中破碎，消逝。愚公移山只是个人之念，他并未涉及到乡邻的感受。他这样的一意孤行，即使搬走了两座大山后，大家吃什么？饮什么？也许到那时候，由于挖山时之甚长，人们与外界断绝了往来，成为第二个“世外桃源”。愚公移山勇气可嘉，可是他的做法不仅破坏了环境又得不偿失。难道他就从来没想过他的子子孙孙会就因为他的一句遗嘱便世世代代，将多少无辜的年华与青春埋没在一次一次的挖掘与汗水之中？难道他就从未想过因为铲平了两座山，人们不得不背井离乡，从异处另寻生路？难道他就一点也想不到，堆积在渤海的山石会引起渤海水位升高，海水泛滥？那时，会有多少无辜的生命死于非命？早料到如此，何不以搬家为妙？

愚公移山，让我看出古人希冀改变自然的美好愿望 ，这种思想感天动地，流芳百世。但愚公持蠡测海，目光短浅，只知思前不知善后，这种不负责任，为一己之利而害于万家的行为是不可取的。

71、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。

那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改。用执著的追求出版！

72、松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；

小草雕琢自己，从而甘耐寂寞、默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。

73、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；

读太阳，读出了它普照万物的无私；

读春雨，读出了它润物无声的柔情；

读大海，读出了它气势磅礴的豪情；

读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

74、其实天不暗，阴云终要散；

其实海不宽，此岸连彼岸；

其实山不险，条条路可攀；

其实路不远，一切会如愿。

艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。

75、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；

让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；

让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；

让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。

76、美是游荡在蓝天上的几缕白云，

美是偎依在山冈上的几点残雪，

美是回荡在密林中的几声鸟鸣，

美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

77、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；

青春，是一首余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

78、母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。

母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的的良药；

母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力；

母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

79、花朵把春天的门推开；

绿荫把夏天的门推开；

硕果把秋天的门推开；

飞雪把冬天的门推开；

真诚把友谊的门推开。

80、只有启程，才会到达理想的目的地；

只有拼搏，才会获得辉煌的成功；

只有播种，才会有收获；

只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

写作素材：精美排比句仿写100例（三）

41、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

42、梅花：

迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；

伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；

滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；

衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。

花坛暖房里，它不开；

冰天雪地里，它怒放；

寒风霜气中，它绽开；

阳春三月，不见它的踪影；

寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

43、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：

有的豪放如若大江东去； 有的婉约如小桥流水； 有的粗犷如旭日喷薄； 有的细腻似风拂杨柳； 洋洋洒洒，蔚为大观。

44、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；

我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；

我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；

我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；

45、“师”与“帅”

①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。

“人”与“大”：

①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

“上”与“下”：

①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。

“玉”与“主”：

①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。

“心”与“必”：

①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。

46、我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。

我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。

我看小桥流水，感受到诗情画意之美。

我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。

我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。

我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。

47、阅读名著会让我们受益无穷。

闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；

阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。

阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。

阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。

阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。

48、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，

我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；

我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；

我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；

我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；

我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；

我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；

我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。

49、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；

让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；

让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；

让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。

50、人们从《论语》中学得智慧的思考；

从《史记》学得严肃的历史精神；

从《正气歌》学得做人的原则；

从《童年》学得对待苦难的态度；

从《西游记》学得神奇的想像；

从马克思学得入世的激情；

从鲁迅学得批判精神；

从列夫?托尔斯泰学得道德的执著。

歌德的诗句刻写着智慧的人生；

拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

写作素材：精美排比句仿写100例（二）

21、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：

友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；

友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；

友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；

友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

22、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；

爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

23、心正则笔直。

战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？

唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？

唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？

宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？

清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？

24、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化十大名人之一的美誉；

有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；

有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学不朽的名著《红楼梦》。

25、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；

即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；

即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；

即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；

即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；

即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；

即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

26、名著是美的。

《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美；

《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；

鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；

祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。

27、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；

我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；

我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

28、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；

雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；

松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；

腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；

蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；

种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；

水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

29、历史是一本书，时间是一支笔；

历史是一艘船，时间是一张网；

历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；

历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；

历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；

历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

30、读《三国演义》我们可以领略到诸葛老师舌战群儒的风采；

读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；

读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；

读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；

读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

写作素材：精美排比句仿写100例（一）

1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在层”的追求。

5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，

幸福是患难中心心相印的一个眼神；

幸福是父亲一次粗糙的抚摸，

幸福是朋友一个温馨的字条；

幸福是母亲一声温柔的叮咛，

幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；

假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

关于“仿写这首小诗”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！